“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)科研的了解，提高思維創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展，臨二科協(xié)舉辦了第六屆暢所欲“研”導(dǎo)師對(duì)接大賽。大賽由初賽和決賽共同組成，初賽通過英語閱讀比賽考量同學(xué)們的英語水平，英語能力突出的同學(xué)們將參加決賽，進(jìn)一步考察基本科研素養(yǎng)。
11月21日，2021第六屆暢所欲“研”導(dǎo)師對(duì)接學(xué)術(shù)賽決賽如期而至。本次比賽有幸邀請(qǐng)到了徐暉老師、盧明東老師、薛星河老師、童洪飛老師、陳一杰老師以及毛百萍老師擔(dān)任評(píng)委。比賽共分為上午、下午兩場(chǎng)進(jìn)行。比賽期間，學(xué)生根據(jù)科研導(dǎo)師課題方向，以三人為單位進(jìn)行分組，并據(jù)賽方安排的相關(guān)題目，自行搜索文獻(xiàn)查找相關(guān)資料，完成相應(yīng)課題方向的學(xué)習(xí)成果整理，并進(jìn)行PPT匯報(bào)。
本次比賽中，選手們就自己所了解到的相關(guān)文獻(xiàn)資料詳細(xì)細(xì)致地進(jìn)行了匯報(bào)。借助一頁(yè)頁(yè)精心制作的PPT，“bFGF”“間充質(zhì)干細(xì)胞”等一系列深?yuàn)W的學(xué)術(shù)名詞在選手們的闡述下變得簡(jiǎn)扼易懂。其中，黃雨彤、吳芯蕾同學(xué)鞭辟入里的匯報(bào)更是贏得了全場(chǎng)評(píng)委和同學(xué)們的認(rèn)可。選手匯報(bào)完畢之后，評(píng)委老師們針對(duì)選手的匯報(bào)提出了相關(guān)問題。面對(duì)評(píng)委犀利的提問，選手們雖有慌張，但仍能條理清晰地提出自己的見解與看法。就選手匯報(bào)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，評(píng)委老師也一絲不茍地予以指出和更正，使在場(chǎng)的選手及觀眾都受益匪淺。
比賽的最后，評(píng)委們依次給出了自己的見解與建議。童洪飛老師首先向有研究意向的學(xué)生提出建議：“作為臨床類醫(yī)學(xué)生，希望大家能從自身專業(yè)出發(fā)，多多關(guān)注臨床類的研究，為今后的醫(yī)人之路打好基石。”陳一杰老師也接過話筒，對(duì)各位選手給予了肯定和鼓勵(lì)，并支持大家從大一開始接觸科研，忘卻功利，把臨床上的問題作為出發(fā)點(diǎn)，做一個(gè)真正的科研者及醫(yī)者。
比賽僅是一個(gè)成果展現(xiàn)，最重要的是對(duì)科研創(chuàng)新的熱情以及潛心研究的毅力。從事科研要沉得住氣，不把功利當(dāng)目的，科研之路苦且長(zhǎng)，每個(gè)科研者都少不了吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。相信在醫(yī)學(xué)院濃厚的研究氛圍下，同學(xué)們能成為優(yōu)秀的研究者。
文/葛睿思 沈杭靜 圖/徐辰玚 李懌聰
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