精神扶貧 促進(jìn)成長(zhǎng)——第二臨床醫(yī)學(xué)院“育英思政論壇”專題研討關(guān)愛(ài)貧困生
作者：第二臨床學(xué)院
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發(fā)布時(shí)間：2011/5/13 0:00:00
“關(guān)注貧困大學(xué)生，除了要為他們提供切實(shí)的物質(zhì)資助，還要更多地關(guān)注他們的精神世界。”第二臨床醫(yī)學(xué)院黨委副書(shū)記阮積晨表示。4月23日，第二臨床醫(yī)學(xué)院舉辦育英思政論壇，專題研討貧困生精神扶貧之道。學(xué)校學(xué)生處副處長(zhǎng)陳金鋒、第二臨床醫(yī)學(xué)院黨委副書(shū)記阮積晨，以及學(xué)生處、學(xué)院學(xué)工辦全體老師參加了論壇。 第二臨床醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生365人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的16%。近年來(lái)，通過(guò)落實(shí)國(guó)家及學(xué)校獎(jiǎng)助貸政策，加上社會(huì)捐助和勤工助學(xué)，該學(xué)院基本建立了較為完善的資助體系，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生大都解決了基本生活和學(xué)費(fèi)困難問(wèn)題。貧困生物質(zhì)方面的資助已經(jīng)取得了較好成效，但他們的精神方面和自我發(fā)展能力方面欠缺，急需提高：一些貧困生性格內(nèi)向或不夠自信，人際交往能力欠缺，有的缺乏感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為此，該學(xué)院決定開(kāi)展精神扶貧活動(dòng)。 會(huì)上，各位老師結(jié)合政策解讀、日常觀察和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)《第二臨床醫(yī)學(xué)院貧困生成長(zhǎng)幫扶大綱》的討論稿建言獻(xiàn)策，形成共識(shí)：以社團(tuán)依托，搭建貧困生發(fā)展平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資助從輸血到造血，從無(wú)償資助到加強(qiáng)感恩責(zé)任引導(dǎo)，把資助重點(diǎn)從物質(zhì)幫困轉(zhuǎn)移到精神脫貧。 據(jù)了解，該學(xué)院將成立“育英自強(qiáng)社”，為貧困生勤工助學(xué)服務(wù)，將開(kāi)展生情信息調(diào)研、項(xiàng)目或課題招標(biāo)、創(chuàng)業(yè)資助活動(dòng)；動(dòng)員貧困生積極加入學(xué)院杏林義工隊(duì)，為社會(huì)和他人服務(wù)；倡導(dǎo)在校貧困生承諾有能力時(shí)回報(bào)社會(huì)；將設(shè)立畢業(yè)貧困生助學(xué)基金等。（王張葉 萬(wàn)軍）
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