對(duì)每一個(gè)父母來說，“孩子的健康”永遠(yuǎn)是第一位的。然而，健康的概念隨著時(shí)代的變遷也在逐漸的改變。回溯上個(gè)世紀(jì)中期，人們普遍認(rèn)為“沒有疾病就是健康”；至1977年，世界衛(wèi)生組織將健康概念確定為“不僅僅是沒有疾病和身體虛弱，而是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的完滿狀態(tài)”；到20世紀(jì)90年代，健康的含義注入了環(huán)境的因素，即健康為：“生理—心理—社會(huì)—環(huán)境”四者的和諧統(tǒng)一。本次活動(dòng)，我們將與家長(zhǎng)一起解讀兒童的健康，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的健康狀況，并通過積極主動(dòng)的方式掌握和促進(jìn)自己孩子的健康。
一、健康的含義
軀體健康
神經(jīng)心理健康
良好的社會(huì)適應(yīng)
二、軀體健康
1. 良好的營(yíng)養(yǎng)：嬰兒期的營(yíng)養(yǎng)在人的一生中占有非常重要的地位，嬰兒期的營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致孩子不可逆的生長(zhǎng)發(fā)育落后。并且，會(huì)并發(fā)威脅兒童健康的各種疾病如肺炎、腸炎等，嚴(yán)重影響兒童的健康水平，甚至生存。
2. 正常的體格發(fā)育：遵循正常的體格發(fā)育規(guī)律往往是兒童健康的表現(xiàn)，而生長(zhǎng)發(fā)育偏離往往是多種疾病的外部表現(xiàn)，需要引起警惕。常見的生長(zhǎng)發(fā)育偏離有身材矮小、性早熟、性延遲和肥胖等
3. 充足的睡眠：足夠的睡眠能夠促進(jìn)兒童的健康，家長(zhǎng)一定要重視
4. 疾病的預(yù)防：
l 合理攝取高蛋白、高脂肪食物、注意補(bǔ)充維生素和無機(jī)鹽
l 注意多鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)
l 勤開窗、勤透氣、勤喝水
l 合理穿衣、蓋被
l 預(yù)防接種
三、心理健康和社會(huì)適應(yīng)
1. 正常的神經(jīng)心理發(fā)育進(jìn)程是前提
2. 不同時(shí)期孩子神經(jīng)心理發(fā)展異常的識(shí)別
l 動(dòng)作發(fā)育
l 語言發(fā)育
l 社交能力
3. 保證兒童心理健康發(fā)展的策略
l 孕期和嬰兒期的保健
l 家長(zhǎng)樹立正確的健康觀念
l 孩子綜合能力的培養(yǎng)
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