其實(shí),,我沒有糖尿病,,但是你們準(zhǔn)備得那么辛苦,,我覺得自己必須要認(rèn)真聽,,因?yàn)槲抑滥銈兌际菫榱宋覀兒?/span>”老伯說,。
這發(fā)生在去年的糖尿病病區(qū)里,,20多位病人聚集在一起聽一場關(guān)于糖尿病用藥的講座。有認(rèn)真聽的,、有嬉笑打鬧的......其中有位老伯頻繁互動,,主動舉手分享身邊的人事,很認(rèn)真地回答每一個問題,。
“很感動,,哪怕有一個人聽得進(jìn)去,學(xué)得進(jìn)去,,我覺得這就成功了”藥學(xué)部喬麗曼說,。
“其實(shí),這種被認(rèn)可的成就感是臨床上無法帶給我們的,,而是科普帶給我們的,。”
沒玩過科普的人
你絕對想不到
打開這扇門
會看見什么樣的世界
而這樣的幸福
喬麗曼和她藥學(xué)部的小伙伴們
嘗到了甜頭
而且決心一直做下去
1. 科普怎么玩
再忙,想玩科普,,還是可以玩,!
藥學(xué)部是怎么做到的呢?他們不是超人,,分身乏術(shù),。但是他們熱愛,不是一個人愛,,是一個團(tuán)隊(duì)都愛,。愛,這個東西,,會成為習(xí)慣,,會成為生活的一部分,,難分難舍。
藥學(xué)部從去年開始成立宣教小隊(duì),,至今已經(jīng)第二期了,,加起來大概已經(jīng)開展70場的宣教。除了院內(nèi)對患者的宣傳,,他們還走出了醫(yī)院,,邁進(jìn)了校園,為孩子們講解藥的知識,,氣氛相當(dāng)熱烈,。
他們的每場宣教可不是臨時抱佛腳,也不是應(yīng)付應(yīng)付就算了,。他們成立了四只隊(duì)伍,,根據(jù)不同的科普主題進(jìn)行分配任務(wù),每組成員都會集中進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,,討論后進(jìn)行備課,。這一系列的步驟,看起來像是教師備課的過程,,而他們不僅僅做了教師的任務(wù),,更做了“翻譯”的工作—把復(fù)雜的藥學(xué)專用名詞翻譯成大眾能夠接受的文字。
2. 科普怎么難
要認(rèn)真玩科普,,是真難,!尤其是對于臨床工作者。醫(yī)學(xué)詞匯用慣了說順了,,不知道百姓能接受什么樣的表達(dá),。
“藥學(xué)知識本身比較乏味,而且有些專業(yè)詞匯確實(shí)很難懂”,,喬麗曼說,,“難的地方,在于我們經(jīng)驗(yàn)還是不足,,需要多學(xué)習(xí)科普的說話方式和技巧,;其次,另一大難點(diǎn)在于怎么把復(fù)雜專業(yè)的術(shù)語換成簡單通俗的詞”
什么是科普,?其實(shí)科普就是“說人話”,!科普中如果有過多的醫(yī)學(xué)術(shù)語,恐怕百姓很難明白要表達(dá)的意思,。因此,,要把專業(yè)術(shù)語翻譯成老百姓能聽得懂的詞匯和語言。說人話的科普,寥寥數(shù)筆,,就可以把一個陌生領(lǐng)域的問題帶入尋常百姓家,。
3. 玩,在于自得其樂
“花自己的時間、花自己的精力”喬麗曼說,,“這是草臺班子齊上陣”,。很辛苦,但,,愿意啊,。
藥學(xué)部的科普小隊(duì)成員們利用自己的業(yè)余時間和節(jié)假日時間,準(zhǔn)備宣教的材料和內(nèi)容,。“所有的材料,,都是自己做的",喬麗曼介紹說,“像一些動畫圖紙,,比如把藥物做成人的形象,,用吸鐵石的原理,讓畫面動起來”,,這些材料都是由成員自己完成的。視頻的拍攝,、剪輯,、配音和字幕,也是由自告奮勇的成員做的,。“雖然沒有高大上的材料和視頻,,但是所有東西都出自我們的手,我們自豪,!”
針對院外的宣教,,藥學(xué)部都會想出各種各樣有趣的小游戲吸引孩子們的注意,尤其注重讓他們自己動手,。比如,,讓孩子們把泡騰片放到水杯里面,觀察其顏色和反應(yīng),、讓孩子們使用滴管等設(shè)備......參與其中,,是孩子們最好的學(xué)習(xí)方式。
4.玩,也能玩出高度
“科普”,,藥學(xué)部一不小心玩到了領(lǐng)獎臺上,。10月26日,在“2018中國藥師科普大賽暨頒獎典禮”上,,藥學(xué)部的《甜蜜的負(fù)擔(dān)之胰島素篇》獲得一等獎,,《腹瀉藥物知多少》獲得二等獎及最佳創(chuàng)意獎,《胰島素的常見誤區(qū)》獲得優(yōu)秀獎。喬麗曼榮獲2018年中國藥學(xué)會全國醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)藥學(xué)科普之星,。
(黨辦 占亞妮)