其實(shí),，我沒有糖尿病,，但是你們準(zhǔn)備得那么辛苦,，我覺得自己必須要認(rèn)真聽,，因?yàn)槲抑滥銈兌际菫榱宋覀兒?/span>”老伯說,。
這發(fā)生在去年的糖尿病病區(qū)里,，20多位病人聚集在一起聽一場關(guān)于糖尿病用藥的講座。有認(rèn)真聽的,、有嬉笑打鬧的......其中有位老伯頻繁互動,，主動舉手分享身邊的人事，很認(rèn)真地回答每一個問題,。
“很感動,，哪怕有一個人聽得進(jìn)去，學(xué)得進(jìn)去,，我覺得這就成功了”藥學(xué)部喬麗曼說,。
“其實(shí)，這種被認(rèn)可的成就感是臨床上無法帶給我們的,，而是科普帶給我們的,。”
沒玩過科普的人
你絕對想不到
打開這扇門
會看見什么樣的世界
而這樣的幸福
喬麗曼和她藥學(xué)部的小伙伴們
嘗到了甜頭
而且決心一直做下去
1. 科普怎么玩
再忙，想玩科普,，還是可以玩,！
藥學(xué)部是怎么做到的呢？他們不是超人,，分身乏術(shù),。但是他們熱愛，不是一個人愛,，是一個團(tuán)隊(duì)都愛,。愛，這個東西,，會成為習(xí)慣,，會成為生活的一部分,，難分難舍。
藥學(xué)部從去年開始成立宣教小隊(duì),，至今已經(jīng)第二期了,，加起來大概已經(jīng)開展70場的宣教。除了院內(nèi)對患者的宣傳,，他們還走出了醫(yī)院,，邁進(jìn)了校園，為孩子們講解藥的知識,，氣氛相當(dāng)熱烈,。
他們的每場宣教可不是臨時抱佛腳，也不是應(yīng)付應(yīng)付就算了,。他們成立了四只隊(duì)伍,，根據(jù)不同的科普主題進(jìn)行分配任務(wù)，每組成員都會集中進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,，討論后進(jìn)行備課,。這一系列的步驟，看起來像是教師備課的過程,，而他們不僅僅做了教師的任務(wù),，更做了“翻譯”的工作—把復(fù)雜的藥學(xué)專用名詞翻譯成大眾能夠接受的文字。
2. 科普怎么難
要認(rèn)真玩科普,，是真難,！尤其是對于臨床工作者。醫(yī)學(xué)詞匯用慣了說順了,，不知道百姓能接受什么樣的表達(dá),。
“藥學(xué)知識本身比較乏味，而且有些專業(yè)詞匯確實(shí)很難懂”,，喬麗曼說,，“難的地方，在于我們經(jīng)驗(yàn)還是不足,，需要多學(xué)習(xí)科普的說話方式和技巧,；其次，另一大難點(diǎn)在于怎么把復(fù)雜專業(yè)的術(shù)語換成簡單通俗的詞”
什么是科普,？其實(shí)科普就是“說人話”,！科普中如果有過多的醫(yī)學(xué)術(shù)語，恐怕百姓很難明白要表達(dá)的意思,。因此,，要把專業(yè)術(shù)語翻譯成老百姓能聽得懂的詞匯和語言。說人話的科普，寥寥數(shù)筆,，就可以把一個陌生領(lǐng)域的問題帶入尋常百姓家,。
3. 玩,在于自得其樂
“花自己的時間、花自己的精力”喬麗曼說,，“這是草臺班子齊上陣”,。很辛苦，但,，愿意啊,。
藥學(xué)部的科普小隊(duì)成員們利用自己的業(yè)余時間和節(jié)假日時間，準(zhǔn)備宣教的材料和內(nèi)容,。“所有的材料,，都是自己做的",喬麗曼介紹說，“像一些動畫圖紙,，比如把藥物做成人的形象,，用吸鐵石的原理，讓畫面動起來”,，這些材料都是由成員自己完成的。視頻的拍攝,、剪輯,、配音和字幕，也是由自告奮勇的成員做的,。“雖然沒有高大上的材料和視頻,，但是所有東西都出自我們的手，我們自豪,！”
針對院外的宣教,，藥學(xué)部都會想出各種各樣有趣的小游戲吸引孩子們的注意，尤其注重讓他們自己動手,。比如,，讓孩子們把泡騰片放到水杯里面，觀察其顏色和反應(yīng),、讓孩子們使用滴管等設(shè)備......參與其中,，是孩子們最好的學(xué)習(xí)方式。
4.玩,也能玩出高度
“科普”,，藥學(xué)部一不小心玩到了領(lǐng)獎臺上,。10月26日，在“2018中國藥師科普大賽暨頒獎典禮”上,，藥學(xué)部的《甜蜜的負(fù)擔(dān)之胰島素篇》獲得一等獎,，《腹瀉藥物知多少》獲得二等獎及最佳創(chuàng)意獎，《胰島素的常見誤區(qū)》獲得優(yōu)秀獎。喬麗曼榮獲2018年中國藥學(xué)會全國醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)藥學(xué)科普之星,。
(黨辦 占亞妮）
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