帶著期許和希冀,，2021級新生已經(jīng)正式開啟了屬于他們的溫醫(yī)時光。為了引導新生更好地適應大學生活,，融入臨二大家庭,，做好未來規(guī)劃，第二臨床醫(yī)學院為臨床醫(yī)學,、兒科學,、麻醉學、康復治療學和中醫(yī)學專業(yè)的660名大一新生開展了始業(yè)教育活動,。十月末,，持續(xù)一月有余的新生始業(yè)教育會議圓滿落下帷幕。
立德樹人,，追求卓越
9月24日晚,，第二臨床醫(yī)學院執(zhí)行院長林振浪在旭光廳以“立德樹人，追求卓越”為主題,，為21級臨床專業(yè)的新同學做了專業(yè)始業(yè)教育講座,。林振浪院長從醫(yī)學教育特點與臨床醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)、臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)方案解析,、就業(yè)前景及影響因素等方面展開詳細講解,。林院長首先談到醫(yī)學教育的三部曲和醫(yī)學人文素質(zhì)，認為醫(yī)學教育的特點是科學與人文的結(jié)合,，醫(yī)學技術(shù)自身的功能是有限的,，需要溝通中體現(xiàn)的人文關(guān)懷去彌補。他將交流,、藥物與手術(shù)刀比作醫(yī)生的三把刀,，把人文關(guān)懷精神內(nèi)涵與醫(yī)學的溫度傳達給在座的新生。其次,，林院長向同學們介紹了學院六十年的辦學積淀,，并就專業(yè)培養(yǎng)目標和課程體系做了詳細介紹。希望同學們以正確思想道德為基礎(chǔ)，達標各類知識,，在專業(yè)培養(yǎng)中練就扎實醫(yī)技,，盡早接觸臨床。最后,，林院長對臨床專業(yè)的就業(yè)與影響因素進行了剖析,，殷切希望同學們做好職業(yè)規(guī)劃，樹立更高遠的目標,，注重創(chuàng)新思維地培養(yǎng),，努力拓寬國際視野，并在課余積極實踐,，努力成為集技術(shù)、人文素養(yǎng)與高尚醫(yī)德于一身的卓越醫(yī)學人才,。
敬畏慈愛,，嚴謹堅守
“兒科強則兒童強，兒童強則中國強,?！?/span>在兒科專業(yè)10月29日開展的始業(yè)教育會議中，王天有院長對兒科新生提出希望,，為同學們指明前進的方向,，鼓勵同學們時刻牢記“一切為了兒童健康”的理念，努力提升自己的專業(yè)技能和人文素養(yǎng),。
張海鄰主任以“從今天開始,，做有溫度的醫(yī)學生”為主題作了分享。張主任以“醫(yī)學是什么”為切入點,，講解了溫醫(yī)大人才培養(yǎng)目標和兒科學專業(yè)培養(yǎng)原則,，就“溫醫(yī)兒科歷史”和“兒科專業(yè)培養(yǎng)方案解析”兩個方面侃侃而談，提出了“醫(yī)學是有溫度的,，醫(yī)學是科學與人文的結(jié)合”的觀念,，分享了“敬畏、慈愛,、嚴謹,、堅守”的溫醫(yī)兒科精神，收獲了同學們熱烈的掌聲,。在問答互動環(huán)節(jié),，同學們圍繞“醫(yī)患關(guān)系”、“人工智能”,、“兒科患者的年齡劃分”等方面,，提出了豐富多彩的問題。張海鄰主任等老師為同學們作出了專業(yè)、細致的回答,。
最后,，褚茂平書記為本次會議作了精辟的總結(jié)。褚書記回顧了溫醫(yī)的兒科歷史,，聯(lián)系同學提出的各方面問題,，結(jié)合自身的學習工作經(jīng)歷，再次回答了同學們的問題,，提出了“積極創(chuàng)新,，敢為人先”的要求，表達了對同學們的殷切希望,。
明確目標,，扶搖直上
9月29日下午，我院特邀金勝威副校長,，麻醉學科主任上官王寧,，以及麻醉學各班主任來給21級麻醉新生進行教育始業(yè)講座。金勝威副校長給同學們講述了溫州醫(yī)科大學的校史和我校麻醉學專業(yè)的歷史發(fā)展情況,。金校長指出,，作為一名麻醉醫(yī)生需要有扎實的基礎(chǔ)知識，具備基本的醫(yī)學技能,，擁有主動學習的積極性,，以及卓越，迅速的判斷能力,，要積極培養(yǎng)臨床思維,，科研思維，人文思維,，提高自己的智商,，情商，逆商,，同時加強體育鍛煉,，鍛煉出健康的身體，堅持到底,，不忘初心,。講座最后，金校長以“你就是你想成為的人”結(jié)尾,，勉勵了每一位麻醉學子,。醫(yī)者仁心，珍愛生命,，希望同學們不負家長和老師教誨,，成為一名合格的，優(yōu)秀的麻醉醫(yī)生。在手術(shù)臺上,，挽救無比珍貴的生命,，不悔求學于溫醫(yī)。講座結(jié)束后,，金校長和上官主任就同學們提出的麻醉學與人工智能,、麻醉與病人精神的關(guān)系等問題向進行了解答。金校長充分肯定了同學們提出的問題,，祝愿每一位溫醫(yī)學子在醫(yī)學路上扶搖直上,，未來可期！
生逢其時,，矢志奮斗
在6B110階梯教室,，溫州醫(yī)科大學康復系教授、溫醫(yī)大附二院康復學科主任,、博士生導師蔣松鶴教授為康復治療學專業(yè)的新生答疑解惑,。蔣主任從康復的概念談起，闡述了康復治療對病人的福澤,、康復治療針對的病癥和未來的發(fā)展前景，介紹了我?？祻蛯I(yè)的設(shè)立和發(fā)展情況,，展示了各院區(qū)康復科病區(qū)的風貌。接著,，蔣主任康復治療專業(yè)的主干課程課程安排做了介紹,，并結(jié)合自身經(jīng)歷分享了有關(guān)病例分析與治療的視頻。蔣主任還向新同學講述了溫醫(yī)大康復專業(yè)的辦學歷史,，使新生對溫醫(yī)大的康復專業(yè)有了更加全面的了解,。蔣老師指出，目前康復醫(yī)學已經(jīng)進入了快速發(fā)展的階段,，醫(yī)療設(shè)備以及知識儲備均在不斷完善,，但是康復學專業(yè)的高端人才相對匱乏。他勉勵同學們努力學習,，不斷提升自我,，希望同學們在接下來的學習生活中樹立明確奮斗目標。
文化傳承,，弘揚國粹
10月11日下午,，由溫州醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院、育英兒童醫(yī)院肛腸外科副主任鄭晨果老師主講的中醫(yī)學專業(yè)始業(yè)教育在茶山校區(qū)7AJ103舉行,。鄭老師由淺入深,，向中醫(yī)學專業(yè)的同學們介紹了學校中醫(yī)學專業(yè)以及我院中醫(yī)科室的發(fā)展歷史，并向同學們介紹了幾位我校著名的中醫(yī)學大家，讓大家對我校中醫(yī)發(fā)展有一個全面且深刻的了解,，為今后的專業(yè)學習做好鋪墊,。鄭老師還向同學們介紹主干學科和核心課程，以及專業(yè)學習五年內(nèi)的課程安排,，幫助同學們梳理今后的學習重點,。同時，鄭老師結(jié)合自己的求學和工作經(jīng)歷地向同學們闡述了選擇中醫(yī)學專業(yè)的意義,，為各位同學未來的發(fā)展提出了建設(shè)性意見,。
每一個講座均是立意深遠、振奮人心,，新生們專注的聆聽,、熱烈的掌聲見證著始業(yè)教育的“激情澎湃”。廣大新生必將賡續(xù)醫(yī)者初心,，承繼先輩精神,，厚德精技，砥礪知行,，在偉大的時代里書寫無愧于青春的絢麗篇章,！
（作者|學生工作辦公室 陳陶潔 趙珈藝 周卓雅 石夢媛 吳勁翰）
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