“我一開(kāi)始是不想學(xué)醫(yī)的?！逼聊粚?duì)面的朱思品向《中國(guó)青年》記者說(shuō)出這句話時(shí)，剛剛結(jié)束周六的查房。
視頻采訪中,，記者透過(guò)屏幕觀察到桌上的查房記錄條理清晰,，這名“80后”青年醫(yī)生身上反差感驟然顯現(xiàn)。朱思品坦言,，自己曾想成為一名“偶像”,，當(dāng)年的任性嘗試還能在網(wǎng)絡(luò)上找到一些蛛絲馬跡，對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō),，“俱往矣”,。但混跡劇組時(shí)練就的溝通能力沒(méi)有浪費(fèi)，幫助自己更好地進(jìn)行醫(yī)患溝通,，“效果顯著”,；書(shū)法繪畫(huà)的愛(ài)好讓模式圖的呈現(xiàn)干凈漂亮……
人生的十字路口，朱思品重新走上了醫(yī)學(xué)的“學(xué)術(shù)紅毯”,，成果與榮譽(yù)近乎將他職業(yè)履歷填滿——
朱思品30歲時(shí)成為溫州醫(yī)科大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師,，現(xiàn)任溫州醫(yī)科大學(xué)博士生導(dǎo)師,、副教授，溫醫(yī)大附屬二院脊柱外科主治醫(yī)師,，是浙江省杰青項(xiàng)目人才（浙江省C類人才）,，溫州市高層次人才特殊支持計(jì)劃科技創(chuàng)新青年拔尖人才（溫州市D類人才），第21屆全國(guó)優(yōu)秀崗位能手……
日常工作中的朱思品
多年連任溫州醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)5+3本碩連讀班級(jí)班主任,，帶領(lǐng)本科生團(tuán)隊(duì)先后榮獲“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽全國(guó)特等獎(jiǎng),、全國(guó)銀獎(jiǎng)、省賽特等獎(jiǎng),、省一等獎(jiǎng)等,，“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)銀獎(jiǎng)、全國(guó)銅獎(jiǎng),、省賽金獎(jiǎng)等20余項(xiàng)全國(guó),、全省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在他的指導(dǎo)下,，本科生立項(xiàng)2個(gè)國(guó)家級(jí),、5個(gè)省級(jí)和7個(gè)校級(jí)課題，本科生科研團(tuán)隊(duì)發(fā)表SCI論文9篇,、中文核心期刊15篇,，一名本科學(xué)生獲得中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。他也因此獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、溫醫(yī)大優(yōu)秀本科生科研導(dǎo)師,、溫醫(yī)大優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師、溫醫(yī)大本科教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù),。
“當(dāng)醫(yī)生有無(wú)數(shù)的‘通告’要趕,。”朱思品打趣的背后是工作日少則幾十,、多則過(guò)百的接診,，與動(dòng)輒站立十幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)時(shí)間。
但把自己本不喜歡的事情做好,，是一種怎樣的經(jīng)歷,？
以下，是朱思品的講述,。
“不要想已經(jīng)過(guò)去的事”
與很多人一樣,，我的大學(xué)專業(yè)是在家里長(zhǎng)輩的建議下選擇的，理由是學(xué)醫(yī)大概率是個(gè)“鐵飯碗”,。但我的叛逆期是進(jìn)了嘉興醫(yī)學(xué)院的大門(mén)才開(kāi)始的,，剛從高中的苦讀中解放出來(lái)，入學(xué)后才知道臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生每天都像在經(jīng)歷高考,，我沒(méi)有被老師們“勸退”,，但面對(duì)汪洋大海的醫(yī)學(xué)書(shū)我開(kāi)始“投降”了,。
“投降”的方式很特別——只要不看醫(yī)學(xué)書(shū)干什么都行。我去考證,，學(xué)習(xí)各種“新技能”,，成為會(huì)計(jì)師、營(yíng)養(yǎng)師,、心理咨詢師……滿腦子想的都是換專業(yè),。雖然我沒(méi)有“唱跳俱佳”的本領(lǐng)，但靠著一點(diǎn)自信,，我還去參加了那個(gè)時(shí)候非常火爆的電視選秀節(jié)目,，覺(jué)得如果成功,，以后當(dāng)個(gè)明星也不錯(cuò)。嘉興離上海比較近,，參加選秀后,，偶爾可以接到一些電影、網(wǎng)劇的拍攝通告,，課余時(shí)間賺到一點(diǎn)錢(qián),。但到大三期末的時(shí)候，我突然開(kāi)始焦慮了,，我以后到底要做什么呢,？演藝圈中好看的人太多了，自己的形象好像也不是那么出挑,；不是科班出身,，也沒(méi)有所謂的“資源”，這樣下去不會(huì)走得長(zhǎng)久,。三心二意地過(guò)了幾年,，萬(wàn)幸不喜歡的醫(yī)學(xué)也沒(méi)有完全落下，本著對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在片場(chǎng)補(bǔ)作業(yè),、讀書(shū)的事情也是常有，畢竟掛科還是很嚴(yán)重的一件事,。
人生的路該往哪里走,？當(dāng)時(shí)正逢醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)型碩士與專業(yè)型碩士的改革分水嶺，這個(gè)契機(jī)也算是給了我一個(gè)再次認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)的機(jī)會(huì),，一個(gè)年輕人作出的種種非常規(guī)選擇最終回到了原點(diǎn),，我選擇去讀研，報(bào)考了溫州醫(yī)科大學(xué),。
全國(guó)青年崗位能手 朱思品
一年半的備考時(shí)間,，我?guī)缀跏怯靡环N拼命還債的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),，當(dāng)時(shí)筆試成績(jī)排名第一。我的導(dǎo)師是時(shí)任溫醫(yī)大附二院骨科主任,、脊柱外科專家徐華梓教授,。面試時(shí)，我把在大學(xué)里取得的各種證書(shū)放在他面前,，現(xiàn)在想來(lái),，多少帶著一個(gè)年輕人“多才多藝”的竊喜。
沒(méi)想到他把我所有的證書(shū)都推到一邊,，問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題——大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)多少分,？本科時(shí)有沒(méi)有做過(guò)相關(guān)的專業(yè)研究？有沒(méi)有發(fā)表過(guò)相關(guān)文章,？脊柱外科的主要疾病有哪些,？你對(duì)哪一個(gè)感興趣？這個(gè)疾病的治療在國(guó)內(nèi)外達(dá)到了什么水平,？從藥物和手術(shù)角度還能有哪些進(jìn)步,？大學(xué)5年，我沒(méi)怎么進(jìn)過(guò)圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室,，幾乎都是在“不務(wù)正業(yè)”,，徐教授的每一個(gè)問(wèn)題都將我的盲目自信做了清零。
也許是看出了我的局促不安,，徐老師神色和藹下來(lái),，“脊柱外科是要在神經(jīng)上動(dòng)刀的，稍有不慎,，一個(gè)人就癱瘓了,。這些問(wèn)題現(xiàn)在問(wèn)，你都不知道,。如果你想跟著我學(xué)習(xí),，把這幾個(gè)問(wèn)題想清楚了，下次見(jiàn)面時(shí),，再告訴我你的答案,。”
我一開(kāi)始并不明白他為什么會(huì)問(wèn)我這些問(wèn)題,，但入學(xué)后我才發(fā)現(xiàn),，我所有的研究幾乎都是圍繞著這幾個(gè)問(wèn)題來(lái)的。這也是我現(xiàn)在要傳承給學(xué)生的東西,，人生有很多問(wèn)號(hào)是解決不了的,，所以選擇一個(gè)解決就已經(jīng)很好了。
大概所有的導(dǎo)師都被學(xué)生問(wèn)過(guò)為什么會(huì)選自己做學(xué)生，后來(lái)我也問(wèn)過(guò),。徐老師告訴我當(dāng)時(shí)見(jiàn)面時(shí)覺(jué)得我太有活力了,，如果夸我可能會(huì)讓我志高意滿，沒(méi)辦法集中精神沉下心來(lái)作研究,。他也沒(méi)有再翻過(guò)我之前的“履歷”,，“不要再想過(guò)去的事情，把所有的精力都挪到醫(yī)學(xué)研究上來(lái),?！?br style="text-indent: 2em; text-align: left;"/> 我的導(dǎo)師相信我能做好，我很慶幸自己沒(méi)有辜負(fù)他和這門(mén)學(xué)科,。
“尊重”與“尊嚴(yán)”
曾有媒體這樣報(bào)道我的科研學(xué)習(xí)階段：
“在研二階段,，朱思品一篇有關(guān)脊髓損傷的研究論文發(fā)表在SCI雜志上，影響因子達(dá)到了5分多,。這意味著他的科研能力和研究水平都達(dá)到了一定的高度,，并讓他成功‘跳級(jí)’直接轉(zhuǎn)博。一個(gè)月后,，他的另一篇文章在SCI雜志發(fā)表，影響因子達(dá)到了6分多,。這個(gè)分?jǐn)?shù)意味著他達(dá)到了博士畢業(yè)的條件之一（是指在國(guó)際頂級(jí)SCI雜志上發(fā)表一篇影響因子達(dá)3分的文章——記者注）,。”
可以說(shuō),，與很多研究者相比,，我是有點(diǎn)學(xué)術(shù)幸運(yùn)的。但我想說(shuō)的是,，醫(yī)學(xué)沒(méi)有什么真正的捷徑和僥幸可言,，“學(xué)精”之后才會(huì)有繼續(xù)深耕的可能。我的研究生階段既要做科研,，又要做醫(yī)生,，本科錯(cuò)過(guò)的學(xué)習(xí)時(shí)間只能加倍補(bǔ)回來(lái)。每天實(shí)驗(yàn)室,、臨床兩邊跑,，凌晨睡覺(jué)變成了正常作息。這種作息一直延續(xù)到我?guī)煆陌拇罄麃單靼拇髮W(xué)病理和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)系終身教授,、新西蘭骨科協(xié)會(huì)主席徐家科教授,，學(xué)成歸國(guó)。
就醫(yī)生這一職業(yè)而言,，國(guó)內(nèi)外的工作節(jié)奏截然不同,，但都受人尊重。學(xué)術(shù)中的向前推進(jìn)固然令人欣喜，除此之外還能帶來(lái)什么,？
我們?cè)釉\了一位因?yàn)檐嚨溤斐杉怪鶕p傷高位截癱的病人,。因?yàn)槭畮啄甑拈L(zhǎng)期臥床，病人的肌肉萎縮,，皮膚呈現(xiàn)出一種病態(tài)的松弛,。經(jīng)過(guò)會(huì)診與家屬溝通，我們決定試一試將嗅鞘干細(xì)胞應(yīng)用于病人的脊髓損傷修復(fù),，即在手術(shù)中將病人的嗅鞘干細(xì)胞局部注射入受損傷的脊髓節(jié)段,，通過(guò)自體恢復(fù)，在一定程度上達(dá)到健康,。當(dāng)時(shí)微創(chuàng)手術(shù)還未完全普及,，但這場(chǎng)進(jìn)行了十幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)帶給病人的是一個(gè)近20cm的刀口與改善身體健康的希望。大概兩個(gè)月之后的一次查房,，當(dāng)病人將腳慢慢抬起來(lái)的那一刻,，我與導(dǎo)師、同事圍在病床旁邊榮幸見(jiàn)證,。沒(méi)有歡呼,，沒(méi)有喜極而泣，但難掩激動(dòng),。這一微小的動(dòng)作不亞于人類初次登月,，“成為醫(yī)學(xué)歷史上的一大步”。
后續(xù)我與同事們將這一成果運(yùn)用在了更多病人的治療中,。經(jīng)過(guò)5年的隨訪發(fā)現(xiàn),，有四分之一的受試者下肢癱瘓及大小便失禁癥狀得到明顯改善，這一研究成果在2020年2月發(fā)表于國(guó)際頂級(jí)醫(yī)學(xué)期刊STEM CELL TRANSL MED,。
這些年來(lái)所治療的病患中,，有些是先天性的脊柱側(cè)彎，有些是遭遇了后天的損傷,，也有年紀(jì)輕輕想不開(kāi)被救回來(lái)的跳樓者……看多了以后,，你是無(wú)法忘記病人那種坐在輪椅上不能正常行走、因?yàn)榇笮”闶Ы枰碎L(zhǎng)期照顧而對(duì)生活失去希望的眼神,。對(duì)于醫(yī)學(xué)而言,，“滯后性”是一種不可抗力，但醫(yī)生這個(gè)職業(yè),，除了治病救人之外很重要的意義就是找到對(duì)生命的尊重,，找回一個(gè)人生活的尊嚴(yán)。我希望能夠通過(guò)醫(yī)學(xué)研究的進(jìn)步,，對(duì)這種“滯后性”有所彌補(bǔ),，讓因?yàn)榧怪鶕p傷而癱瘓的人能夠站起來(lái)，這是一個(gè)醫(yī)學(xué)人的愿望。
朱思品（中）與學(xué)生共同研發(fā)的項(xiàng)目獲獎(jiǎng)
“獲得感”
醫(yī)學(xué)之路待我不薄,，在我30歲時(shí),，成為溫州醫(yī)科大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，33歲時(shí)成為博士生導(dǎo)師,，34歲成為博士后導(dǎo)師,。回看階梯般的發(fā)展歷程,，欣喜過(guò)后,，青年教師的焦慮感也會(huì)偶爾上頭。
因?yàn)榕c學(xué)生的年齡差距較小,，前幾屆學(xué)生叫我“師兄”,，我也在學(xué)著如何成為一名能夠給后來(lái)者有效意見(jiàn)的老師，如同我的導(dǎo)師在科研路上指導(dǎo)我時(shí)所希望的那樣,，我希望我的學(xué)生有足夠的抗壓能力與自我排解的能力,。學(xué)醫(yī)是件并不輕松的事情，醫(yī)生的壓力首先是向內(nèi)的,，面對(duì)疑難病情與研究難點(diǎn)時(shí)只有調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),，才能更好地與患者和患者家屬溝通，向他們傳遞治愈的信心,。除此之外,，還要在探索的過(guò)程中建立自己獨(dú)立的思考體系與創(chuàng)新能力。這也是我鼓勵(lì)學(xué)生去參賽的原因,。有時(shí)我結(jié)束臨床手術(shù)很晚才回家,，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生背著包在家門(mén)口等我,，修改參賽答辯的PPT,。我很高興能看見(jiàn)他們將科研靈感落地，即便以后畢業(yè)了,，這種轉(zhuǎn)化潛力與不斷向前的自驅(qū)力,，也會(huì)促使他們?cè)趯I(yè)中有所建樹(shù)。
雖然不做“偶像”很多年,，但做醫(yī)生的“偶像包袱”還是與日俱增：常常面對(duì)患者“我看百度上說(shuō)……”的友好“質(zhì)疑”,；現(xiàn)實(shí)容顏憔悴，黑眼圈,、脫發(fā)將我包圍,，然而在患者眼中，似乎發(fā)量與醫(yī)術(shù)是成反比的,，開(kāi)個(gè)玩笑,。但醫(yī)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模贻p醫(yī)生要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挑燈夜戰(zhàn)的磨煉才能走到患者面前——期待大眾能對(duì)年輕醫(yī)生多一點(diǎn)信任，因?yàn)槊恳粋€(gè)病患的康復(fù)都能給醫(yī)生帶來(lái)無(wú)可比擬的獲得感,。也希望通過(guò)我們對(duì)于醫(yī)療技術(shù)的推進(jìn),，最大限度緩解病人的病情，減輕醫(yī)生的工作壓力,，讓醫(yī)學(xué)更好地為人服務(wù),。
來(lái)源：《中國(guó)青年雜志》
原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/HnKPwYfnH3TVnN0fUs-eow
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