為促進臨床研究平臺建設,，助力醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展,，4月6日下午,，我院臨床醫(yī)學研究中心開展了育英臨床研究論壇第14期講座,。本次講座共分為兩個環(huán)節(jié)，一是遠道而來的英國伯明翰大學高昉教授為我們帶來《如何培養(yǎng)臨床醫(yī)生開展臨床研究》主題講座,，二是由現(xiàn)場的邀請嘉賓展開關于《如何因地適宜地開展臨床研究》的研討,。此次論壇邀請到了溫州醫(yī)科大學附屬眼視光醫(yī)院梁遠波教授,、溫州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院鄭明華教授,、溫州醫(yī)科大學副校長金勝威作為討論嘉賓,，臨床醫(yī)學研究中心李挺主任主持會議。現(xiàn)場座無虛席,，許多本院的臨床醫(yī)務人員,、研究生等慕名參會。
會上,，高昉教授首先分享了從臨床醫(yī)生成長為臨床科學家的具體經(jīng)驗和學習要點,，強調(diào)了臨床意義和統(tǒng)計學意義的辯證關系，引發(fā)大家思考,。此后，高昉教授介紹了英國臨床研究條件和人才培養(yǎng)方案,，分享了臨床研究設計方法的發(fā)展現(xiàn)狀,，特別強調(diào)了平臺設計在英國的應用經(jīng)驗,，引發(fā)現(xiàn)場參會人員熱烈討論。
問題討論環(huán)節(jié)過后,，嘉賓們進入了本次講座的第二個環(huán)節(jié),，就《如何因地適宜地開展臨床研究》展開討論。梁遠波教授就高昉教授介紹的英國臨床研究條件,，分享了自己的科研經(jīng)歷,，介紹了現(xiàn)階段臨床研究方案落實的常見困難，著重分析了影響臨床醫(yī)生開展臨床科研的外部因素,，如地區(qū)病源量,、醫(yī)生工作量、實驗室平臺水平,、社會經(jīng)濟水平和患者對臨床試驗的認知,，為順利開展臨床研究提供了專業(yè)的見解。
鄭明華教授首先從臨床醫(yī)生的角度出發(fā),，提出了低年資臨床醫(yī)生在臨床研究中常見的問題,，強調(diào)加強對診療中被認為無臨床意義的癥狀、體征,、實驗室檢查,、輔助檢查變化的關注。梁遠波教授分析的外部因素及鄭明華主任提出的“因地制宜”實施原則,，為臨床醫(yī)務人員與同學們提供了具體的科研實踐指導,。
講座的最后，李挺主任做了總結,，本次講座內(nèi)容信息豐富,，講解形象生動，對臨床工作者開展臨床研究有重要的實踐意義,。由衷感謝高昉教授傾囊相授,。
本次育英臨床研究論壇順利舉辦，開拓了臨床工作者的科研視野,，也將助力我院進一步建設更加規(guī)范地開展臨床研究,。
（作者|臨床醫(yī)學研究中心 金澤宇 編輯|宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處 陳盈盈）
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