為響應(yīng)國際化人才培養(yǎng)需求,提升大學(xué)生英語素養(yǎng),,明確備考方向,,10月19日,,第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會自律部于求新樓開展“英語學(xué)習(xí)的方向”講座,,特別邀請溫州新東方學(xué)校大學(xué)項目主管吳迪老師主講,,從備考方向和學(xué)習(xí)方法兩方面向同學(xué)們進行了全方位解讀。
以《雙城記》中的名句為引,,吳迪老師從醫(yī)學(xué)生論文閱讀,、職業(yè)發(fā)展需求等角度出發(fā),剖析了英語學(xué)習(xí)的重要性與社會高度重視的原因,,并提出“英語學(xué)習(xí)的目的不是應(yīng)試,,而是能力的體現(xiàn)”。考慮到學(xué)生實際需求,,吳迪老師從常見升學(xué)路徑切入:就業(yè),、考研與留學(xué),詳細(xì)分析了對應(yīng)的四六級,、托福,、雅思以及研究生考試三種考試對英語能力要求的不同之處,例如,,研究生考試無聽力部分,,追求文章的細(xì)致理解;相較四六級,,托福,、雅思對“聽說讀”要求更高,注重英語口語和思維能力,。憑借多年從事英語教育行業(yè),、服務(wù)超過5000大學(xué)生的經(jīng)驗,吳老師總結(jié)向了針對不同英語考試的備考節(jié)奏,,建議有留學(xué)計劃的同學(xué)在校期間持續(xù)進行不同階段的雅思,、托福備考。
講座后半程,,吳迪老師以真題為例,,現(xiàn)場互動,帶領(lǐng)同學(xué)們在實踐中體悟高效的解題技巧和思維方式,,流暢自然的英語口語給人留下深刻印象,。最后,吳老師也為在場全體同學(xué)送上衷心祝愿,。本次講座干貨滿滿,,現(xiàn)場還為同學(xué)們準(zhǔn)備了暖心英語學(xué)習(xí)禮物,,收獲參與者一致好評。
“故用兵之法,,無恃其不來,,恃吾有以待之。”此次講座幫助同學(xué)們明確英語學(xué)習(xí)的不同方向,,給出個性化備考建議,,助力順利通關(guān)。第二臨床醫(yī)學(xué)院關(guān)注學(xué)生多樣化需求,,長期開展系列特色活動,,持續(xù)強化學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。
文/王莫凡 錢安琦
圖/黃溟悅 傅琢