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 為進(jìn)一步提升本科教學(xué)質(zhì)量,，積極響應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的要求,，并推動(dòng)直管與非直屬附屬醫(yī)院在教學(xué)層面的同質(zhì)化與高水平發(fā)展，溫州醫(yī)科大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)部牽頭組織召開一系列核心課程的集體備課活動(dòng),，涵蓋《內(nèi)科學(xué)》,、《外科學(xué)》、《兒科學(xué)》,、《婦產(chǎn)科學(xué)》,、《臨床麻醉學(xué)》等多門課程。第二臨床醫(yī)學(xué)院院長王美豪,、執(zhí)行院長張維溪,、副書記吳連拼、副院長蔡雪黎,，溫州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處副處長盧麗筍,、關(guān)萬春、林安琪等出席會(huì)議,。集體備課會(huì)以線上,、線下同步的形式開展，來自學(xué)校臨床學(xué)院與非直屬附屬醫(yī)院相關(guān)課程教師近七百人一同參會(huì),。會(huì)上,，張維溪執(zhí)行院長指出，集體備課對(duì)于教學(xué)質(zhì)量提升及同質(zhì)化教學(xué)的重要性,，號(hào)召各附屬醫(yī)院以此為契機(jī),，深化合作，共同為培養(yǎng)卓越醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)力量,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“五有備課”模式,，即確保備課過程有質(zhì)量、有內(nèi)容、有重點(diǎn),、有督導(dǎo),、有聯(lián)動(dòng)，為教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

  溫州醫(yī)科大學(xué)浙江省內(nèi)所有教學(xué)醫(yī)院以及上海部分教學(xué)醫(yī)院等近五百位骨干教師分別參加《兒科學(xué)》,、《婦產(chǎn)科學(xué)》、《神經(jīng)病學(xué)》,、《皮膚性病學(xué)》,、《物理診斷學(xué)》的集體備課會(huì)。圍繞各門課程的核心特點(diǎn)與需求,，就課程優(yōu)化與改革、調(diào)整課程內(nèi)容,、更新教學(xué)方法,、有效融入課程思政元素、考試成績分析等關(guān)鍵問題進(jìn)行了深入探討,。

與此同時(shí),，學(xué)院組織召開了下學(xué)期即將開課的《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》,、《臨床麻醉學(xué)》,、《危重病醫(yī)學(xué)》、《麻醉藥理學(xué)》,、《麻醉生理學(xué)》,、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》、《小兒內(nèi)科學(xué)》,、《小兒傳染病學(xué)》?等多門課程的集體備課會(huì),，旨在通過集體智慧，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

集體備課會(huì)上，教師們圍繞臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的核心要求與指標(biāo)體系進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)與研討,。大家充分認(rèn)識(shí)到,，以此次專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，加強(qiáng)深度聯(lián)動(dòng)與合作,，通過資源共享,、經(jīng)驗(yàn)交流、聯(lián)合教學(xué)等多種形式,，促進(jìn)教學(xué)資源的高效整合與優(yōu)化配置,，有效彌補(bǔ)不同醫(yī)院間的教學(xué)資源短板，為培養(yǎng)更多具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)、卓越臨床技能及高尚醫(yī)德的醫(yī)學(xué)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

    本次核心課程的集體備課活動(dòng)的順利舉辦,，不僅是對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的有力驅(qū)動(dòng)，更是對(duì)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的一次重要提升,。通過深入的思想交流與智慧碰撞,，教師們進(jìn)一步明確了教學(xué)目標(biāo)與方向，為新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也充分彰顯了學(xué)校,、學(xué)院致力于教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的堅(jiān)定決心與實(shí)際行動(dòng)！

（作者|教學(xué)部 黃珍 編輯|宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 欒晨曦）