1. 我校上一輪臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證是什么時候,?
2013年12月,,我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)接受了教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,認(rèn)證結(jié)論為“通過認(rèn)證,,有效期6年,,即至2019年12月,,每兩年提交一次進(jìn)展報告”。2019年有效期延至2023年12月,。2015年,、2017年、2021年分別提交了階段性進(jìn)展報告,,2019年提交了綜合報告,。
2.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證有哪幾種結(jié)論,?
認(rèn)證結(jié)論分為通過認(rèn)證(有效期6年,自審議通過之日起計算)和不予認(rèn)證(限期整改,,重新申請認(rèn)證,,不少于2年)。工作委員會將認(rèn)證結(jié)論報教育部教育質(zhì)量評估中心并聯(lián)合公示,,公示期為10個工作日,。認(rèn)證結(jié)論經(jīng)公示后,向社會公布認(rèn)證結(jié)論并以書面形式通知被認(rèn)證學(xué)校,。
3. 《標(biāo)準(zhǔn)》2022版和2016版的評價指標(biāo)體系有什么不同,?
2022版標(biāo)準(zhǔn)仍由臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的基本要求和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)兩部分組成。辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了醫(yī)學(xué)教育的全過程,,包括宗旨與結(jié)果,、課程計劃、學(xué)業(yè)考核與評價,、學(xué)生,、教師、教育資源,、教育評價,、科學(xué)研究、管理與行政,、改革與發(fā)展等,。
與2016版標(biāo)準(zhǔn)相比,2022版辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)部分的主領(lǐng)域仍為10個,。一級標(biāo)題有三處變化:“宗旨與目標(biāo)”變更為“宗旨與結(jié)果”,,“教育計劃”變更為“課程計劃”,“學(xué)生成績評定”變更為”學(xué)業(yè)考核與評價”,。亞領(lǐng)域仍為40個,;條目由原來的113條基本標(biāo)準(zhǔn)和80條發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為117條基本標(biāo)準(zhǔn)和76條發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。同時,,為增加可讀性,,對注釋內(nèi)容增加了數(shù)字索引,共86條,。
4. 《標(biāo)準(zhǔn)》要求本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的根本任務(wù)或培養(yǎng)目標(biāo)是什么,?
本科醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)教育連續(xù)體中的第一階段,其根本任務(wù)是培養(yǎng)完成醫(yī)學(xué)基本訓(xùn)練,,具有初步臨床能力,、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)精神與素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。本科醫(yī)學(xué)教育為學(xué)生接受畢業(yè)后教育和在各類衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)奠定必要的基礎(chǔ),。醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生勝任臨床工作的專業(yè)能力需要在畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育,、繼續(xù)職業(yè)發(fā)展和持續(xù)醫(yī)療實踐中逐漸形成與提高,。