春回大地,,萬象更新,。在這充滿生機與希望的季節(jié)里,,溫州醫(yī)科大學第二臨床醫(yī)學院,、附屬第二醫(yī)院,、育英兒童醫(yī)院的教育教學工作也迎來了新的起點,。 2025年2月,,隨著我院教研室主任換屆工作圓滿完成,,為高效精準傳達本年度教育教學工作精神,,同時兼顧各教研室主任臨床工作,確保各教研室主任都能參會,,教學部精心統(tǒng)籌謀劃,,組織于2月24日、26日,、28日分兩個院區(qū)召開了三場線下教研室工作會議,。會議時間均安排在下班后,這一安排不僅體現(xiàn)了管理部門對基層工作節(jié)奏的深刻理解和精準把握,,更彰顯了將服務送到基層,、為一線教學人員創(chuàng)造便利條件的管理理念,,切實保障了會議的高效組織與高質量開展。
會議由教學部主任陳浩主持,,邀請了執(zhí)行院長張維溪,、教學部、研究生與畢業(yè)后教育部,、臨床技能培訓中心等職能處室負責人及各教研室主任,、副主任共同出席。此次系列會議旨在全面總結過去一年的教育教學工作成果,,深入探討2025年教學工作方向與重點任務,,為醫(yī)院學院教學高質量發(fā)展奠定堅實基礎。
會議均分為五部分,,首先,,教學部陳浩主任對過去一年的本科教學工作進行了全面總結。他指出,,2025年教學工作將繼續(xù)以教學常規(guī)為核心,,夯實教育基礎,重點抓好學院本科專業(yè)管理工作,。陳浩主任還提出2025年教研室的重點工作包括師德師風教育,、嚴格教師上課紀律、審核評估準備,、集體備課,、優(yōu)化考務工作流程、督導聽課制度完善以及教學基地建設等,。
隨后,,研究生與畢業(yè)后教育部張園海主任對研究生培養(yǎng)工作進行了詳細闡述。他介紹了學術型和專業(yè)型研究生的培養(yǎng)流程,,特別強調了研究生招生工作的規(guī)范化和考勤管理的重要性,,以確保研究生培養(yǎng)質量的全面提升。張園海主任還指出,,研究生教育是醫(yī)院學院未來發(fā)展的重要支撐,,必須在培養(yǎng)模式和質量保障上不斷創(chuàng)新和優(yōu)化。
接著,,臨床技能培訓中心趙向彤主任介紹了基礎技能課程的教學情況,。她強調了帶教同質化的重要性,并提出開展《臨床技能學》集體備課,、建立大學生醫(yī)學競賽師資庫等具體舉措,,以提升本科與住培教學的連貫性和教學質量。這些措施將為學生提供更加系統(tǒng)和規(guī)范的臨床技能培訓,。
此外,,各教研室主任會議還圍繞審核評估,、師德師風建設、教學研究等關鍵議題展開了深入討論,,凝聚了共識,,明確了責任分工。
會議最后,,張維溪執(zhí)行院長對2025年工作進行了全面部署,。他提出當前醫(yī)學教育的“六大”特點—大教育、大背景,、大人文,、大質量、大安全和大管理,,并號召弘揚“六干”精神,,以實干推動發(fā)展。他指出2025年教學重點工作:政策引領,,增強高等教育綜合實力,,打造戰(zhàn)略引領力量;立德樹人,,塑造教育教學新格局,,加強意識形態(tài)陣地管理;師德師風,,持續(xù)推進師德師風建設,,營造良好教育生態(tài);安全教育,,高度重視師生安全教育,,筑牢校園安全防線;審核評估,,扎實做好審核評估準備工作,,提升教育教學綜合實力;研究生培養(yǎng),,優(yōu)化培養(yǎng)流程,,提升研究生教育質量;教學研究,,鼓勵教學研究項目申報,,支持教師參與各類教學比賽,。張院長的講話為醫(yī)院學院的教育教學工作指明了方向,,也為全體教職工注入了強大的動力。
本次教研室工作會議為各教研室提供了交流與合作的平臺,,明確了2025年的工作方向與重點任務,。通過系列會議的深入探討,,醫(yī)院/學院進一步凝聚了共識,明確了以高質量教育教學推動醫(yī)院學院發(fā)展的目標,。相信在全體教職工的共同努力下,,我院的教育教學工作將在2025年邁上新臺階,取得更加輝煌的成就,。