今年2月,，因中國最高領導人習近平的一個重要批示，一篇寫于67年前的文章備受矚目——毛澤東的《黨委會的工作方法》,，收錄于《毛澤東選集》第四卷,。
就學習這篇著作，習近平總書記專門作出重要批示，對各級黨委（黨組）領導班子成員特別是主要負責同志提出明確要求,。中共中央組織部印發(fā)了《關于學習貫徹習近平總書記重要批示精神加強黨委（黨組）領導班子建設的通知》,。
這不是習近平第一次要求黨員領導干部重溫黨內經(jīng)典文獻。從公開信息和中共中央黨校教材《習近平黨校十九講》等書籍資料中梳理可知,，習近平曾多次要求黨員領導干部重溫黨內經(jīng)典文獻和馬克思主義經(jīng)典作家著作等,。
這些經(jīng)典往往穿境越世，具有真理性的力量,，足以鑒古知今,、資政育人。
1,、重溫黨內重要文獻
據(jù)公開信息,，十八大以來，習近平要求黨員干部重溫的第一篇重要文獻是《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》,。
2013年1月5日,，習近平在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班上,，談到“兩個三十年”問題時指出,，“正確處理改革開放前后的社會主義實踐探索的關系，不只是一個歷史問題,，更主要的是一個政治問題,。建議大家把《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》找出來再看看?！?/span>
這份黨內重要文獻是1981年中共十一屆六中全會通過的,。當時，鄧小平對起草這份文獻講了三條中心意思,。第一,，也是最核心的一條，是確立毛澤東同志的歷史地位，堅持和發(fā)展毛澤東思想,。第二,，對新中國成立三十年來歷史上的大事，哪些是正確的,，哪些是錯誤的,，要進行實事求是的分析，包括一些負責同志的功過是非,，要做出公正的評價,。第三，通過這個決議對過去的事情做個基本的總結,。
無疑,，當年制定這份黨內重要文獻，作用之一即為統(tǒng)一黨內思想,，尤其是統(tǒng)一黨內對“文革”,、毛澤東個人以及毛澤東思想等的認識和評價，引導大家團結一致向前看,。
習近平要求重溫的另一份重要文獻是《關于黨內政治生活的若干準則》,。
時隔不久，2013年1月22日,，習近平在十八屆中央紀委二次全會上講到反對特權思想,、特權現(xiàn)象時，引用1980年制定的《關于黨內政治生活的若干準則》第十一條指出：“在我們的國家中,，人們只有分工的不同,，沒有尊卑貴賤的分別。誰也不是低人一等的奴隸或高人一等的貴族,。那種認為自己的權力可以不受任何限制的思想,，就是腐朽的封建特權思想，這種思想必須受到批判和糾正,。共產黨員和干部應該把謀求特權和私利看成是極大的恥辱,。”
他進一步強調,，“說得多么深刻?。〗ㄗh大家把這份文件找出來重溫一下,?！敝贫仁欠锤闹伪局矗⒁徽紫到y(tǒng),、全面的制度以制約和監(jiān)督權力的使用,，是杜絕腐敗的根本性措施。《關于黨內政治生活的若干準則》就是制度建黨的重要一環(huán),。
習近平要求重溫的新一份重要文獻是文章開頭提及的《黨委會的工作方法》,。
今年2月，習近平總書記就學習毛澤東《黨委會的工作方法》作出重要批示,，對各級黨委（黨組）領導班子成員特別是主要負責同志提出明確要求,。
《黨委會的工作方法》是毛澤東1949年3月13日在中共七屆二中全會上所作的結論的一部分。在這篇文獻中,，毛澤東提出了黨委會工作的12種方法,，即“黨委書記要善于當‘班長’”、“要把問題擺到桌面上來”,、“互通情報”,、“不懂得和不了解的東西要問下級，不要輕易表示贊成或反對”,、“學會‘彈鋼琴’”、“要‘抓緊’”,、“胸中有‘數(shù)’”,、“安民告示”、“精兵簡政”,、“注意團結那些和自己意見不同的同志一道工作”,、“力戒驕傲”、“劃清兩種界限”,。
中央黨校黨史部教授張?zhí)J為,，這12種方法既蘊含著馬克思主義的一般要求，又體現(xiàn)了中國作風和中國方式,。從那時到現(xiàn)在已過去半個多世紀,，雖然我們黨的執(zhí)政條件和社會環(huán)境發(fā)生了很大變化，但毛澤東同志這篇文章的基本思想歷久彌新,。
按照中央組織部的相關通知,，各級黨委（黨組）要“在學習掌握科學的工作方法和領導藝術、學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規(guī)矩上下工夫,，真正把握《黨委會的工作方法》的基本思想,，提高領導能力和水平”。
有專家分析認為,，習近平要求重溫這幾篇黨內重要文獻,，有著很強的現(xiàn)實針對性，用意是很深的,。
2,、精讀馬列“代表性篇目”
馬克思主義理論修養(yǎng)是黨員干部的必備素質，是保持政治定力的思想基礎。習近平多次要求,，“讀馬列,、學毛著，要精,，要原原本本地學,、仔仔細細地讀，下一番真功夫,?！?/span>
習近平要求，領導干部在研讀當代中國馬克思主義理論著作的同時,，要追根溯源,，認真學習馬克思列寧主義經(jīng)典作家的著作，認真學習毛澤東同志的著作,。
馬克思主義經(jīng)典著作,，蘊含和集中體現(xiàn)著馬克思主義基本原理，是馬克思主義理論的本源和基礎,。據(jù)《習近平黨校十九講》,，習近平在中央黨校的一個進修班開學典禮上的講話強調，領導干部可以精讀《馬克思恩格斯文集》,、《列寧專題文集》兩部文集中的代表性篇目,。
這些代表性篇目的首篇，即馬克思,、恩格斯的《共產黨宣言》,。
1848年出版的《共產黨宣言》，標志著馬克思主義的正式誕生,。這部著作把馬克思主義哲學,、政治經(jīng)濟學和科學社會主義融為一體，闡明了馬克思主義的世界觀和方法論,，“是全部社會主義文獻中傳播最廣和最具有國際性的著作”,。毛澤東說：“《共產黨宣言》，我看了不下一百遍”,，“每閱讀一次,，我都有新的啟發(fā)?！编囆∑秸f：“我的入門老師是《共產黨宣言》,。”
1848年2月,，伴隨《共產黨宣言》面世,，一個共產主義“幽靈”開始在歐洲游蕩,。馬克思一定想不到，72年后,，1920年8月,，這個“幽靈”游蕩到中國——《宣言》中譯本誕生，并旋即被一批眼界開闊的中國青年搶購,，四處傳閱,。其后，不到1年,，1921年7月23日,，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開，標志著中共成立,。轉眼,，95年又過去。
“代表性篇目”還包括馬克思的《<政治經(jīng)濟學批判>序言》和《<政治經(jīng)濟學批判>導言》等,。
《<政治經(jīng)濟學批判>序言》寫于1859年,，文中，馬克思對唯物史觀進行了深入闡釋,，闡明了生產力決定生產關系,、經(jīng)濟基礎決定上層建筑、社會存在決定社會意識等歷史唯物主義基本原理,，揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律和人類社會形態(tài)演進的一般進程,，論證了舊的社會形態(tài)為新的更高的社會形態(tài)所取代的歷史法則,?！缎蜓浴分赋觯骸盁o論哪一個社會形態(tài)，在它所能容納的全部生產力發(fā)揮出來以前,，是決不會滅亡的,；而新的更高的生產關系，在它的物質存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前,，是決不會出現(xiàn)的,。”
《<政治經(jīng)濟學批判>導言》則是馬克思全部政治經(jīng)濟學著作的總導言,，集中闡述了政治經(jīng)濟學研究的對象和方法,，分析了生產、分配,、交換,、消費的關系，經(jīng)濟基礎和上層建筑的關系,。應該說,，讀懂《<政治經(jīng)濟學批判>導言》對于理解馬克思主義政治經(jīng)濟學,、建立中國特色政治經(jīng)濟學十分有益。
“代表性篇目”,，還包括恩格斯的《社會主義從空想到科學的發(fā)展》和《路德維?！べM爾巴哈和德國古典哲學的終結》等。
前者全面論述了科學社會主義基本理論,，包括資本主義基本矛盾,、社會主義代替資本主義的歷史必然性和未來社會主義的基本特征。后者是對馬克思主義哲學基本原理所作的全面梳理,、總結和發(fā)展,，第一次明確提出了哲學基本問題，系統(tǒng)論述了辯證唯物主義和歷史唯物主義基本內容,，是關于馬克思主義世界觀和方法論的概論式著作?，F(xiàn)實中，領導干部無論從事什么工作,，最緊要的是思想方法對頭,。習近平多次強調要注意學習馬克思主義哲學。
“代表性篇目”,，還有列寧的《國家與革命》,、《共產主義運動中的“左派”幼稚病》、《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》以及《論糧食稅》,、《論我國革命》,。《國家與革命》集中闡發(fā)了馬克思主義國家學說,，豐富和發(fā)展了無產階級專政理論和關于共產主義社會兩個階段的學說,。《共產主義運動中的“左派”幼稚病》,，批判了國際共產主義運動中的“左”傾思潮,，論述了無產階級政黨的戰(zhàn)略和策略。
《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》,，批判了唯心主義哲學思潮,，捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義哲學?！墩摷Z食稅》是關于新經(jīng)濟政策的重要著作,，開始肯定和重視商品交換、貨幣流通和市場機制,，是列寧創(chuàng)造性地運用馬克思主義理論探索社會主義建設的重要代表作,。《論我國革命》總結了俄國社會主義革命和建設的經(jīng)驗,，論證了俄國進行社會主義革命的必要性和可能性,，是根據(jù)本國國情探索發(fā)展道路的代表性著作之一,。可以說,，列寧這些著作的核心要義,，對中國革命、建設乃至改革都具有重要啟迪,、借鑒意義,。
3、學習毛澤東重要著作等
如何“認真學習毛澤東同志的著作”,？
毛澤東的重要著作,，包括《實踐論》、《矛盾論》,、《論持久戰(zhàn)》,、《中國革命與中國共產黨》、《新民主主義論》,、《論十大關系》,、《關于正確處理人民內部矛盾的問題》等。習近平要求,，這些篇目需要反復精讀,。
《實踐論》和《矛盾論》是毛澤東哲學思想的兩篇代表性著作，對中國革命的歷史經(jīng)驗作出了哲學總結,。
《論持久戰(zhàn)》則是運用唯物辯證法分析中國革命形勢,，確定方針，是戰(zhàn)略思維的典范,?！吨袊锩c中國共產黨》全面考察了中國的歷史、現(xiàn)狀和基本國情,，深刻論述了中國革命道路的獨特性,。
《新民主主義論》系統(tǒng)總結革命經(jīng)驗,，全面論述新民主主義革命理論,。《論十大關系》和《關于正確處理人民矛盾的問題》,，集中體現(xiàn)了毛澤東關于社會主義革命和建設的重要思想,，是中國特色社會主義理論體系的重要思想來源。
十八大以來,，中央政治局集體學習把對馬克思主義基本原理的學習放在重要位置,，先后安排學習了歷史唯物主義、辯證唯物主義,、馬克思主義政治經(jīng)濟學,。中國特色社會主義理論體系是同馬克思列寧主義,、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。因此,，理解中國特色社會主義理論體系,，必須追根溯源。
除了黨內經(jīng)典文獻和馬克思主義經(jīng)典著作外,，習近平對領導干部的要求,，還包括學習中華傳統(tǒng)文化以及歷史等。
據(jù)《習近平黨校十九講》,，時任中央黨校校長的習近平在2009年春季學期第二批進修班開學典禮上提出,，領導干部普遍應當讀下古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍；在2011年秋季學期開學典禮上進一步提出,，領導干部要讀點歷史,。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍作為古今中外文化精華的傳世之作，思考和表達了人類生存與發(fā)展的根本問題,，特別是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍蘊涵著做人做事和治國理政的大道理,。這方面的典籍《論語》、《孟子》,、《大學》,、《中庸》、《資治通鑒》,、《鹽鐵論》,、《官箴》等，無不包含著修身養(yǎng)性,、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗,。
習近平還強調，要加強對歷史的學習,，各級領導干部應該學一些中國歷史和世界歷史知識,，特別要深入學習中國古代史、中國近現(xiàn)代史和中共黨史,，深入學習世界近現(xiàn)代史和馬克思主義發(fā)展史,，從歷史中得到啟迪。
比如“四個全面”戰(zhàn)略布局,，就吸收了傳統(tǒng)中國“民本”,、“富民”、“不循古”,、“法制”,、“賢人政治”等思想，汲取了世界上其他國家發(fā)展中產階級,、打破中等收入陷阱,、法律治國,、政黨興衰的歷史經(jīng)驗。
無疑,，讀歷史,，有助于借鑒歷史上治理國家和社會的各種有益經(jīng)驗，同時避免一些歷史錯誤重演,。Copyright ? 2023 wzhealth.com All Rights Resevered. 溫州醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院&育英兒童醫(yī)院 版權所有 浙ICP備11010935號-1 技術支持：聯(lián)科科技
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