水墨抒懷,，寫(xiě)意夏天
作者：工會(huì)
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發(fā)布時(shí)間：2012/8/23 0:00:00
2012年7月,，附二醫(yī)職工子女夏令營(yíng)在似火的驕陽(yáng)中為孩子們撐起了一片清涼，孩子們的歡聲笑語(yǔ)伴隨著日升日落，回蕩在教室,、走廊……為了更加豐富孩子們的課余生活，工會(huì)邀請(qǐng)了王克武老師在每周一和周三來(lái)教孩子們練習(xí)書(shū)法,，由孩子們自由報(bào)名參加,。 每當(dāng)?shù)搅藭?shū)法課，王克武老師就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá),，配合志愿者小老師們一起開(kāi)始張羅孩子們練習(xí)書(shū)法的筆墨,、水、描紅紙等材料,。為了防止孩子們打翻墨水,，王克武老師選擇讓孩子們以水代墨，描紅紙也選擇了可以重復(fù)利用的紙張,。既節(jié)約環(huán)保,，又達(dá)到了讓孩子們能夠反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)的目的，可謂一舉兩得,。 書(shū)法課上,，王克武老師仔細(xì)向孩子們解說(shuō)每一筆畫(huà)的筆鋒、每一字的筆順,，講得井井有條,、通俗易懂。然后小朋友們上來(lái)領(lǐng)取合適的毛筆后,，在描紅紙上親身體驗(yàn)書(shū)法的樂(lè)趣,，而王克武老師便開(kāi)始一一指點(diǎn)，糾正孩子們的握筆姿勢(shì),、坐姿,、筆鋒、筆順等,，對(duì)于寫(xiě)得好的孩子也不吝惜贊美之詞,。 看著孩子們認(rèn)真寫(xiě)字的身影，一旁的志愿者老師也忍不住提起了筆,，和孩子們共同體會(huì)一番書(shū)法的韻味,。雖然沒(méi)有用墨水，但教室里的氣氛分明洋溢著水墨的氣息,，這正是書(shū)法的魅力,。 外面驕陽(yáng)似火，教室內(nèi)卻人人心如止水,，以水墨抒懷,，寫(xiě)意夏天。
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