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醫(yī)院新聞
他們,是好園丁…… ——優(yōu)秀教育工作者系列報(bào)道之三

作者:黨辦 金佳樂 來源:溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院 發(fā)布時(shí)間:2014/10/20 0:00:00

在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際,,習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)發(fā)表重要講話,,指出好老師要有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心,?!耙粋€(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在教師,?!笔∥瘯洝⑹∪舜蟪N瘯?huì)主任夏寶龍也在教師節(jié)表彰活動(dòng)中指出:“善之本在教,,教之本在師”,,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是教育的第一資源,,有好的教師才有好的教育,。

十年樹木,百年樹人,。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),,建設(shè)“兩美”浙江,核心在人才,,基礎(chǔ)在教育,。如何讓醫(yī)學(xué)教育事業(yè)薪火相傳、后繼有人,?如何培養(yǎng)兼具醫(yī)術(shù),、醫(yī)德于一身的醫(yī)學(xué)生?近期,,我院特推出優(yōu)秀教育工作者系列報(bào)道,,褒揚(yáng)那些學(xué)為人師,、行為世范,,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的師德楷模,也希望全院教職員工向他們比肩靠齊,,為實(shí)現(xiàn)“共筑附二夢(mèng)”的遠(yuǎn)景目標(biāo)共盡綿薄,。

——編者按

 

亦師亦友亦父——記校級(jí)“優(yōu)秀班主任”孫來芳

采訪孫來芳主任,明顯感覺到他的語速很快,目光如炬眼神清澈,,不像一位工作了多年的“社會(huì)人”,。這是為什么?帶著這些疑問,,我走近了他,。

1997年畢業(yè)的孫來芳在原溫州醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院穿上了白大褂,生死線上是他最常出現(xiàn)的地方,,一襲素靜白衣因他的步履匆匆顯出了戰(zhàn)袍的氣勢(shì),。經(jīng)歷近二十年的洗禮,現(xiàn)在的他已經(jīng)是醫(yī)院急診科副主任,、急診室教研室副主任,、并已成為第二臨床學(xué)院危重病醫(yī)學(xué)教學(xué)的領(lǐng)頭人之一。

盡管工作如此繁忙,,但是2010年,,在得知學(xué)校在全院范圍內(nèi)選配班主任后,作為臨床醫(yī)生的孫來芳主任立即主動(dòng)報(bào)名參加,。從準(zhǔn)備材料,,到投遞簡歷,花費(fèi)近一個(gè)月的時(shí)間,,終于經(jīng)過層層的選拔后如愿地成為了溫州醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)名溫州醫(yī)科大學(xué))第二臨床學(xué)院2010級(jí)五班班主任,。而這個(gè)看似有點(diǎn)“傻”的決定出發(fā)點(diǎn)也很簡單,醫(yī)學(xué)生最缺的就是臨床經(jīng)驗(yàn),,而有著多年急救經(jīng)驗(yàn)的孫來芳主任,,正好可以利用“老師”這個(gè)身份傾囊以授,讓學(xué)生們將來進(jìn)入醫(yī)療這個(gè)特殊行業(yè)后,,能早日學(xué)以致用,。

為了更好地管理一個(gè)班級(jí),孫老師在繁重的工作之余,,每周總要抽出時(shí)間參加班會(huì)活動(dòng),,了解學(xué)生情況。短短兩年后,,作為老師的孫來芳,,便被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”。

說到這里,,孫來芳主任眼中有一份自豪,,腳踏實(shí)地一心付出的人,,面對(duì)收獲,才能有這樣的眼神,,有這樣的自信……

“醫(yī)術(shù)不是第一位,,醫(yī)德才是第一位?!庇有律牡谝惶冒鄷?huì)上,,面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的青春的臉,孫來芳老師跟他的學(xué)生們分享的不是他一樁樁救人于生死的“壯舉”,,而是他多年臨床實(shí)踐的心得,。

從大一開始,孫老師便要求班委建立每周開班會(huì)的制度,,倡導(dǎo)學(xué)生自我管理,。有時(shí)候在班會(huì)課上,類似醫(yī)護(hù)人員遇襲等負(fù)面新聞帶給學(xué)生們不良情緒的時(shí)候,,看著學(xué)生們彷徨困惑的臉,,作為一名也經(jīng)歷過類似事件的孫來芳主任,此時(shí)卻把自己經(jīng)受委屈甚至受傷后的心路歷程和同學(xué)們一起分享:的確,,在工作中會(huì)碰到病人誤會(huì)甚至傷害自己的時(shí)候,,但更多是那些因得到自己的診治而救治成功的患者,他們心存感恩,,一面面錦旗,,一聲聲道謝,便足以讓他堅(jiān)定從醫(yī)的信念,!  

老師告訴學(xué)生們:“只要守住了醫(yī)德,,便會(huì)贏得患者的尊重?!币淮未蔚陌鄷?huì)課,,孫老師一次次為學(xué)生們抹去困惑,振奮信心,?!皩O老師從不缺席班會(huì),大概是全院參加班會(huì)最多的班主任了吧,?!睂W(xué)生們說。

閑暇之余孫老師還經(jīng)常安排學(xué)生到醫(yī)院科室實(shí)踐,,使他們有機(jī)會(huì)見識(shí)一名急診醫(yī)生的真實(shí)工作狀態(tài),。“我們孫老師工作也是蠻拼的,!記得有一次,,急救車上抬下一個(gè)骨盆粉碎性骨折,,血肉模糊,心肺衰竭的病人,,我們幾個(gè)學(xué)生第一次看到這樣的場景都嚇壞了,‘馬上搶救,!’聽到孫老師這邊廂鎮(zhèn)定的指揮著,,那邊廂已看到他推著擔(dān)架沖進(jìn)搶救室的背影?!睂W(xué)生陳堅(jiān)說到,,“一個(gè)多小時(shí)后,看到孫老師從搶救室出來,,癱坐在椅子上,,額頭上都是綠豆大的汗滴,隔著沾滿鮮血的手套都能感覺到他的手微微發(fā)顫,,邊喘氣邊不失興奮地說‘終于活過來了’,。當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)學(xué)生真的是看著都心疼?!泵枋鲞@一幕時(shí),,活潑的林小小眼中滿是崇拜:“經(jīng)過那一次,我們都特別崇拜我們班主任,,他真是一名是生死線上的戰(zhàn)士,!?!痹趯O老師看來,,提早帶領(lǐng)學(xué)生熟悉醫(yī)院,熟悉臨床工作現(xiàn)狀,,能讓學(xué)生們較早對(duì)以后就業(yè)做出初步規(guī)劃,,并對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生成就感和責(zé)任感。

大一第一學(xué)期,,有幾個(gè)學(xué)生在期中考核時(shí)掛科,,班會(huì)上孫老師提出班委成立學(xué)習(xí)互助小組,對(duì)于掛科學(xué)生的進(jìn)行幫教,,使其改正學(xué)習(xí)方法和克服不良習(xí)慣,。在孫老師的“強(qiáng)力”關(guān)注下,五班成了院里的“傳說”,,學(xué)霸輩出:大二就有近半學(xué)生通過大學(xué)英語六級(jí),,近乎全班通過英四級(jí)2011年就斬獲21個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)異成績,,多次被評(píng)為校重點(diǎn)建設(shè)班級(jí),、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部,。

臨床五班是一個(gè)活潑的班級(jí),大多成員都是90后,,“他們膽子大,,敢于挑戰(zhàn)新鮮事物,喜歡表現(xiàn),,沒受過苦,,跟我們那個(gè)年代的學(xué)生已經(jīng)完全不一樣啦……”孫老師常常以過來人自居,但無論是他自己還是學(xué)生們從沒把他當(dāng)局外人,。說到課余生活,,孫老師的眼中帶著一份快樂,明顯童心猶在,。

“孫老師,,這周末有空嗎?”“我們要去爬大羅山啦,,跟我們一起去吧,!”“孫老師一定要來哦!”“好的,,沒問題,!帶上相機(jī),多幫我拍幾張帥照,!”“鮮花,!掌聲!”……采訪中,,孫主任的微信提示聲也不得空,,學(xué)生群里的對(duì)話此起彼伏,好不熱鬧,。

不管是學(xué)生們組織的郊游聚餐還是文體活動(dòng),,學(xué)生們肯定是要拉上孫老師的,只有孫老師在,,這份快樂才顯得完整,!沒辦法,孫老師總是能用他的幽默和親善來“俘虜”學(xué)生們的心,。班主任和學(xué)生們打成一片這件事兒讓五班的同學(xué)們特別得意,,這也讓其他班的學(xué)生們羨慕不已。

用孫老師的話來說,,“現(xiàn)在的學(xué)生都個(gè)性鮮明,,老的那一套管理方式肯定已經(jīng)不管用了,與其擺出老師的架子,,還不如成為他們的朋友,,只有這樣才能真正走進(jìn)他們的心里,,真正了解他們成長的快樂和煩惱?!?/span>

“我們班好多同學(xué)都來自外地,,他們放假回家過年很不容易,有幾個(gè)同學(xué)從溫州回家的客運(yùn)班次一天只有一班,,時(shí)間還是晚上11點(diǎn)多,。那天晚上天氣特別冷還下著小雨,孫老師說不放心他們這么晚出門,,晚上十點(diǎn)多了還親自開車來茶山大學(xué)城接送他們?nèi)ルp嶼客運(yùn)中心?!闭f到這里,,學(xué)生林小小的聲音略微有些顫抖,“孫老師對(duì)我們真的就像爸爸那樣,,我們很幸運(yùn)成為他的‘孩子’,。”

一日為師,,終生為父,,孫來芳老師有一個(gè)剛上初一的男孩兒,但從接任班主任的那一天起,,他就又多了32個(gè)“孩子”,。學(xué)生們說孫老師是全校出名的熱心腸班主任,一有空就發(fā)微信或在打電話“八卦”他們的生活情況,,問他們有什么需要幫忙的,,久而久之,他們一旦遇到什么困難,,首先想到的不是自己的父母,,反而是他們的孫老師。

“如果要給我們的孫老師打分的話,,我給個(gè)滿分,。亦師亦友亦父親,這么好的班主任真的是找不出第二個(gè)了,,真的是我們的幸運(yùn),,”當(dāng)被問到如何評(píng)價(jià)班主任孫來芳時(shí),學(xué)生林小小迫不及待的說到,,還俏皮地為學(xué)弟學(xué)妹們謀起“福利”來,,“弱弱的問一句,孫老師下一屆還帶嗎,?”

對(duì)于孩子們的評(píng)價(jià),,孫老師卻有些慚愧:“因?yàn)槠綍r(shí)醫(yī)院的臨床工作任務(wù)也比較重,,好多孩子都來自外地,父母都不在身邊,,能幫我肯定是盡量幫,,但是有時(shí)候真的是脫不開身,感覺有些對(duì)不起他們,?!?/span>

“亦師亦友亦父?!睂O來芳用他的真心付出換來了學(xué)生對(duì)一個(gè)老師最高的評(píng)價(jià),。桃李不言,下自成蹊,。四年來,,孫老師時(shí)刻不忘自己的教師身份,盡職盡力,,樂在其中,。

對(duì)孫來芳主任的采訪結(jié)束后,我也終于找到了最終的答案:他,,目光如炬,,只因內(nèi)心堅(jiān)定強(qiáng)大;他,,眼神清澈,,只因擁有一顆赤子之心!     

                                  (黨辦 金佳樂)

 

   

 


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